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紹興家教網_家庭教育的頭等大事——人品教育

點擊:3275次 時間:2012/11/8

 
      中國有句古話說:3 歲的年齡歲的年紀看大,7 歲的年齡歲的年紀看老。現在中國社會處于巨大的轉型期中,從農業社會一下進入了商業社會。而現在的中國對商業道德與商業倫理本身的認識又不完整,中國人在商業社會里坑蒙拐騙的現象比比皆是。不少小企業都陷入這樣一個慌亂中間,而在這樣一個慌亂中我們應該怎樣教育小孩?打個比方說我們教育小孩誠懇,但小孩誠懇后又在外面受不要人欺負;我們教育小孩善良,結果我們發現善良的小孩得不到社會的認可。我們就會反思,是不是該教小孩投機取巧一點,是不是該教小孩加倍兇悍一點。我們成人做的一些事情,有些時候會不知不覺給小孩展示了不好的東西,對小孩本身的價值觀、世界觀、人生觀的形成帶來重大影響。因此,我們教育小孩的方針出了問題。

我之故而能夠在這談談家庭教育的心得,確實是因為我接觸的小孩太多了。從我在北大開始教書,一直到后來辦新東方,到現在從新東方走出去的700多萬孩子。我看到過不少幸福的孩子,也看到了不少被耽誤的孩子;看到了不少爸爸媽媽因為小孩的成功感到無比的幸福,也看到了不少爸爸媽媽因為小孩的不成功而痛不欲生;我看到不少貧困家庭最后因為小孩有出息而生活的滿心幸福;我也看到不少億萬富翁的家庭,最后因為小孩問題爸爸媽媽甚至患上精神分裂癥。好多爸爸媽媽都與我說,俞老師,我把我所有的錢都捐給你,只要你能把我的小孩變成正常的、幸福的小孩。我常常對他們說,現在你們說這個已經太晚了,因為小孩是從一出生開始到18 歲的年齡歲的年紀就基本定型了,所有的事情都要在18 歲的年齡歲的年紀以前做完。 紹興家教網 http://www.haqkov.icu/ 整理
  家庭教育的頭等大事——人品教育   
      現在的中國進入了對家庭教育非常復雜的時代,社會里面有標準,家庭里面有標準,而且,這些標準還有可能是錯誤的標準。打個比方說,我們的標準是要求小孩在班里進前5名,小孩只要能考上北大、清華就算成功,到哈佛、耶魯就加倍成功。這雖然是標準,但在我看來,都是錯誤的標準。為什么錯誤,因為它最后變成了家庭的惟一標準。而小孩的成長有不少標準,打個比方說人品是否高潔是一個標準,個性是否健康是一個標準,做事是否有創造力、想象力是一個標準,有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神是一個標準,有沒有摔倒在地上敢于爬起來的精神也是一個標準。中國現在的社會,把成功限定在一個非常狹小的范圍之內,對小孩們來說考高分,成績好就是標準;小孩五六歲的年齡歲的年紀會彈鋼琴,就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個人擁有多少真心朋友作為成功的一個標準,我們成人世界里的標準就是這個人有錢,有地位,有財富。  
      我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中,不少人見到我后對我說的第一句話是: “俞老師,你現在也進入中國富豪榜了!”沒有人會說:“俞老師,你的人品不錯。”第二句是:“你作為新東方的掌門人,新東方很賺錢啊。”倘若說有一天新東方倒閉了,我一分錢都沒有了,還有人認為我是一個成功者嗎?假如我成了一個身無分文,必須要靠自己的力氣賺錢的人時,還會有人過來告訴我:“俞老師,你真是一個了不起的人物。”那時候我才覺得這個人是我真正的朋友,真正認可了我的成功。我本人認為自己是一個成功者,不是因為我有新東方,我賺了錢,而是我有一個做人的基本準則,我始終認為我是一個善良的人,我是一個心中沒有邪惡念頭的人,從小到大,我沒有做過一件傷害不要人的事情。誠然有時候話語上一不小心說了一句傷害不要人的話,這是有可能的。有些話脫口而出,不要人會覺得不舒服,我可以向他表示道歉,但是呢,傷天害理的事情我肯定沒有做過。  
      我覺得我成功的第二點,在于我非常愿意去幫助不要人。實際上一個人不管在什么地位都是可以幫助不要人的。我現在有條件可以向甘肅的地震災區捐款300萬元,可以為甘南建造一所新東方希望小學,我很樂意去幫助他們。當我們什么都沒有的時候,你也可以幫助不要人。大家都認為做事情需要自己有才能,但還有再者一種辦法,我舉了一個簡單的例子。我從小就非常熱愛勞動,我干農活,干家務活,我在 14 歲的年齡歲的年紀的時候,就獲得了我們縣里的插秧冠軍,17 歲的年齡歲的年紀時,我是縣里優秀的手扶拖拉機手,我爸爸媽媽的勤勞帶動我的勤勞。我這個人成績一直不好也不壞,老師根本就不關心我。但我想引起老師與同學的注意,故而我從小學一年級起就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個習慣,每天為宿舍打掃衛生,這一打掃就干了四年。故而我們宿舍從來沒排過衛生值日表。再者,我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水,把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了,最后還出現這樣一種情況,有的時候我忘了打水,同學就說:“俞敏洪怎么還不去打水?”但是呢,我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情,因為大家都是同學,互相幫助是理所誠然的。有人說我傻,有人問我這樣打水有什么好處。我相信好處是會有的,你做一件善事,它的回報今年可能會出現,也有可能是10年后出現。假如你做了一件好事,當天就要求回報,那你一定是個勢利眼,也是個心胸狹窄的人。你不要求回報,回報也會來。當你有困難的時候,周圍的人都覺得你是好人,他們能不伸手幫你嗎?誠然,我打水的時候并沒有想到我有困難時他們會來幫我。但是呢,10年后的1995年,新東方已經做到了一定規模,我希望找合作者,就跑到了法國與加拿大去尋找我的那些同學。那我為了誘惑他們回來特意換了一大把美元,每天在法國非常大方地花錢,想讓他們知道在中國也能賺錢,我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,但是呢,給了我一個十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回來是沖著你過去為我們掃了4年的地,打了4年水。”他們說:“我們知道,你有這樣的一種精神,故而你有飯吃肯定不會給我們粥喝。”這些人的加入奠定了新東方發展的基礎,新東方才會不斷地做大,做成法國的上市公司,做成了今天的規模。
      從我的經歷我想告訴爸爸媽媽,假如你的小孩沒有教育好,在外惹是生非,不要人指責你的小孩時就會說:“這個小孩家教不好!”他們不會說老師沒教好,新東方外語沒教好,叔叔阿姨沒教好,人家會說:“有其父必有其子,有其母必有其女!”你的小孩沒出息,問題一定出在家庭教育上。小孩長大后出問題,一定是爸爸媽媽種下的根源。小孩的成功與否,與爸爸媽媽對小孩的家庭教育是否正確息息相關。我們教小孩教的是人品與道德,是否把小孩的人品與道德教育好,是小孩一輩子成功與否的關鍵。只要他是被尊重的人物,他的一輩子就會活得非常順利。爸爸媽媽親可以想一下,你們是想做一個倍受歡迎的人,還是一個處處被防范的人?好多爸爸媽媽無形中都在教小孩小家子氣,教小孩占便宜,教小孩怎樣想辦法超過不要人,把不要人踩在腳下,最后的結果是,小孩不明白在這個世界上怎樣生存。你給小孩什么東西,小孩未來就是什么樣的人。  
      我孩子學習水平現在處于中等,但我從來不以此作為孩子是否要努力的標準。我與我老婆的教育理念相反。我老婆是孩子不進前5名就會生氣,而我剛剛相反,我孩子第15名我很高興,我每次都會對孩子說:“你看你們班40個同學,你15 名,后面還有25個人,你多厲害!”從小孩一輩子的角度來說,你的小孩分數是好是壞,進北大還是進普通大學,沒有任何的本質不同。真正能把小孩一輩子距離拉大的,是與他為人處事有關系的人品問題。人品的樹立來自于榜樣的力量,爸爸媽媽作為小孩的榜樣是不能逃避的。我們要求小孩的東西沒有成效,是因為爸爸媽媽沒有做到。打個比方說,爸爸媽媽一邊打麻將,一邊呵斥小孩去學習,小孩誠然不愿意學習。當父親說:“老子沒出息,你也想跟老子一樣沒出息嗎?”小孩就會想,你說你沒出息,那打麻將時我看你也挺開心,你沒上大學也挺開心,為什么非要我上大學呢?爸爸媽媽是小孩最好的榜樣。但是呢,我在樹立榜樣方面遇到不少問題,我的工作是要用電腦的,但是呢,我打開電腦,我孩子就會以為我在做其他的事情。雖然我對孩子講我是在工作,但是呢,我孩子不相信。沒辦法,后來只要我孩子學習,我就拿一本書在我孩子旁邊看,這樣一來,就有一個規矩感在里面,榜樣起到一個非常關鍵的作用。  
      我的爸爸媽媽對我起到非常關鍵的作用。我的爸爸媽媽是不認字的,但是呢,爸爸媽媽身上的優點我耳濡目染,成為我做人的準則。我以我父親為例。我父親是個木工,是架大梁的,他是我們那方圓15里的學者。我父親是一個一高興就可以不要工錢的人,因為架大梁家的人都要請喝酒,我父親一喝高興就不要錢了。因為往家拿不回錢,我母親就跟我父親打架,我父親長得很壯,我母親很瘦小,結果每次都是我母親打我父親,父親從來不還手。我從父親那里學到,不管不要人說什么,他都非常的無所謂,任何時候都不傷害我的母親。我母親屬于個性非常剛強的人,有時候說的話我聽著都挺難受,但我父親從來沒有還過嘴。故而呢,我老婆怎么訓我,我都是不回嘴的,我覺得我應該向父親學習。父親的大度變成了我身上的一個優點。我母親帶給我的東西更多,有兩樣東西是我從小就學會的。第一,要勤勞勇敢。城市里的爸爸媽媽讓小孩勤勞勇敢是家庭教育最核心的東西。好多人會說,我們小孩連學習功課都忙不過來,怎么勤勞勇敢啊?家務我都幫他做完了,他怎么勤勞勇敢啊?雖然我現在條件很優越,但我還是想辦法讓子女們勤勞勇敢。不像我那個時候,你不勞動的話,就餓死了,農村的環境注定不需要我爸爸媽媽說我就會去做。  
      我母親帶給我的第二點,要樂于助人。我母親是一個非常喜歡幫助不要人的人,小時候有兩件事給我印象最深。第一件事情,有一次下大暴雨,我當時八、九歲的年齡歲的年紀,這個時期的小孩最容易受爸爸媽媽影響。當時,家家戶戶都曬著玉米,我母親帶著我姐姐,我,我父親,我們一家四口人一起把鄰居家的稻谷全都收回去了,等到要收我們家的稻谷時發現那些稻谷已經被淋濕了。當時我很不理解,母親就給我講了兩點,首先,不要人有困難的時候你就要去幫助人家,他們家中沒有人,假如我們不幫他們收,他們家一年的糧食就會淋濕。其次,假如鄰居之間相處得不好,是不可能在遇到困難的時候互相幫助的。我母親用實際行動告訴了我“遠親不如近鄰”這句話。第二件事情,有一年糧食欠收,我們家就剩下不到20斤的糧食,母親居然分出一半的糧食送到鄰居家,當時我很不愿意,而母親卻說:“沒事,我們家人少,還可以用菜摻著米吃,鄰居家人多又沒有米,不分給他們米會有人被餓死的。”從此那戶人家與我們的關系就非常好,常常主動幫我們收割,因為他們認為我們是好人。到現在,我母親都是我們村最受尊敬的人。  
      做任何一件事情,你都要想一想,我有沒有傷害不要人。打個比方說,我們大人有的時候喜歡在背后說鄰居與同事的壞話,而且說的時候不回避小孩。我跟我老婆就出現過這樣的情況,我們議論東爸爸媽媽西家短,哪個人人品好,哪個人人品不好,哪個人小氣,哪個人不小氣。結果有一次我孩子從學校回來,跟我講她們班哪個同學好,哪個同學不好,哪個同學小氣,哪個同學勢利眼。我跟孩子說不能說同學的壞話,同學天天跟你在一起,她們身上假如有你認為的缺點,你放在心里,更關鍵的是你要學習同學們的優點。我孩子立刻反問一句:“你跟媽媽在一起的時候,不也議論不少叔叔阿姨嗎?我為什么不能說同學的壞話?”一句話讓我無言以對。從此以后我就跟老婆定了一個規矩,在小孩面前不能議論不要人的缺點,一定要說對方的好話。



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